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¡Hola a todos! Este blog educativo de Educación Primaria quiere ser un lugar de encuentro donde podáis encontrar curiosidades, temas de ampliación y en el que son bienvenidas vuestras ideas y aportaciones. Esperamos que os guste.
Entradas populares
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El pasado miércoles tuvimos una salida cultural por nuestro barrio. David nuestro guía nos acompañó en un viaje al pasado para rememorar lo...
jueves, 22 de diciembre de 2016
The Nutcraker.
Bonita historia navideña que podéis seguir en inglés con subtítulos.
viernes, 18 de noviembre de 2016
jueves, 17 de noviembre de 2016
jueves, 20 de octubre de 2016
Un eclipse especial.
Ya hemos visto en clase la espectacularidad de un eclipse total de sol.
Pero también la naturaleza nos ofrece otro tipo de eclipses en forma de anillo que reciben el nombre de eclipses anulares.
¿Cómo y por qué se producen?
Pero también la naturaleza nos ofrece otro tipo de eclipses en forma de anillo que reciben el nombre de eclipses anulares.
¿Cómo y por qué se producen?
jueves, 16 de junio de 2016
Astrolabes. The Universe in your hands.
Build your own astrolabe.
Ok, but how can I use it?
http://www.joh.cam.ac.uk/library/library_exhibitions/schoolresources/astrolabe/use
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Ok, but how can I use it?
http://www.joh.cam.ac.uk/library/library_exhibitions/schoolresources/astrolabe/use
Etiquetas:
astronomía,
cielo,
ciencias naturales,
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TIC
martes, 8 de marzo de 2016
Great inventions.
jueves, 25 de febrero de 2016
Una exposición para reflexionar.
Explorando el museo.
Los niños de 5 B han ido al museo un día inesperado. Nos acompañó una profesora de nuestro colegio.
Esta obra trataba sobre el corazón, esta obra nos invita a
escucharnos, tenemos que escuchar nuestro interior. La visita al museo fue guiada por una profesora del colegio. Fue el martes 25 a las 10:10 de la mañana. El museo está en el centro Joaquín Roncal.
Son unas obras difíciles de entender pero cuando las entiendes
son bonitas.
El ojo de las ultimas obras me impresionó, era muy detallado
con la pupila, el lacrimal, era muy bonita, también la rueda con una cara y las
cadenas, para mí representa el dolor. Diego
Los niños de 5 B fueron
al museo,un día inesperado
En la Sala 1: la primera obra era un corazón,al principio
pensábamos que era de hierro, metal,
oro, etc... Pero en realidad estaba echo de barro cocido
pintado de hierro.
La segunda obra fue unos cuadros del cuerpo del autor.
La sala 2: la primera obra fue 3 cuadros pintados con colores
calientes y formas geométricas.
La segunda obra era 2 cuadros con colores fríos y formas
geométricas.
La tercera obra fue un escudo con la cara de un señor
sufriendo.
La cuarta obra fue un dibujo de un ojo muy realista en una
antena parabólica.
La quinta obra fue un cuadro hecho con los dedos del autor
La sexta obra fue Jesús.
Carlos
miércoles, 24 de febrero de 2016
Medición de ángulos.
Os proponemos estas páginas interactivas para repasar ángulos, procedimiento de medición con transportador...
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martes, 26 de enero de 2016
Comparatives
Os proponemos estás páginas para que practiquéis lo trabajado en clase.
http://www.edufind.com/es/english-grammar/comparative-and-superlative/
http://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-intermedio/comparative-superlative/comparatives-and-superlatives
http://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/comparatives-and-superlatives
http://www.edufind.com/es/english-grammar/comparative-and-superlative/
http://www.curso-ingles.com/aprender/cursos/nivel-intermedio/comparative-superlative/comparatives-and-superlatives
http://www.curso-ingles.com/practicar/ejercicios/comparatives-and-superlatives
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